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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成全校想用、全校能用、全校会用的科学智能生态。

谈及对上海未来如何布局和发力AI4S,在金力看来,要聚焦前沿,瞄准关键技术攻关突破;支撑千行百业赋能,构建产业创新生态;协同创新机制,有组织供给拔尖人才;加强核心算力资源和软硬件基础设施建设。他希望高校、科研机构与企业共同集聚资源,培养产业亟需紧缺人才,共同谋划科学智能成果的孵化转化,共同赋能产业生态的升级发展,服务上海科学智能发展的愿景目标。(完)

♎(撰稿:苏庆君)

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    • 孔荷才👓LV5六年级
      2楼
      巴基斯坦债务问题持续 - June 13, 2024☄
      2024/06/26   来自宣化
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    • 💫毕凤凡LV1大学四年级
      3楼
      A人好书-社群书单分享-1🌡
      2024/06/26   来自花都
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    • 高良苇💱LV2幼儿园
      4楼
      丰台草桥花朝街“城南旧市”夜市人气旺浓浓“烟火气”点亮城市“夜经济”➻
      2024/06/26   来自绵阳
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    • 寿旭恒LV1大学三年级
      5楼
      南京阿嫲手作咖啡火了,却拯救不了卖不动的速溶咖啡📁
      2024/06/26   来自南昌
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    • 贾宏青🙂🔔LV3大学三年级
      6楼
      “国潮”文创产品为文旅消费添活力🥅
      2024/06/26   来自平凉
      5回复
    • 胥娣睿LV6大学四年级
      7楼
      你好,年轻人的友趣➬
      2024/06/26   来自白山
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