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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成全校想用、全校能用、全校会用的科学智能生态。

谈及对上海未来如何布局和发力AI4S,在金力看来,要聚焦前沿,瞄准关键技术攻关突破;支撑千行百业赋能,构建产业创新生态;协同创新机制,有组织供给拔尖人才;加强核心算力资源和软硬件基础设施建设。他希望高校、科研机构与企业共同集聚资源,培养产业亟需紧缺人才,共同谋划科学智能成果的孵化转化,共同赋能产业生态的升级发展,服务上海科学智能发展的愿景目标。(完)

🌤(撰稿:梅忠淑)

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    • 闻子媚🧥LV1六年级
      2楼
      “热情客服”?要警惕!⛑
      2024/06/26   来自新乡
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    • ✶龚蓉功LV0大学四年级
      3楼
      动态海报|中国正能量:平凡笔触,描绘中国力量💳
      2024/06/26   来自北京
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    • 缪霭凤♺LV1幼儿园
      4楼
      以人民为中心推进城市更新(多棱镜)☀
      2024/06/26   来自南平
      3回复
    • 黄善婵LV6大学三年级
      5楼
      大选前不到两周英国首相不受欢迎度达75%🍡
      2024/06/26   来自温州
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    • 元舒炎❤🥤LV0大学三年级
      6楼
      《手机》到底有没影射崔永元?为何怼了这么多艺人⛀
      2024/06/26   来自永康
      9回复
    • 易融友LV1大学四年级
      7楼
      激荡数字经济发展澎湃动能🧞
      2024/06/26   来自邢台
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