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三级圈层分别指:核心圈——对能够“玩”转AI的顶级学科强力支持,增加该学科的科学发现;进阶圈——对有较好数据和计算基础、现阶段开始“玩”的学科,设立学科综合繁荣计划,以点带面持续培育潜力股;成立交叉科学中心,开展跨学科、跨领域深度研讨,催化AI4S“化学反应”;培育圈——对AI感兴趣的、正在寻找发力点的学科,组织开展AI4S讲座,课程和各类培训,让科学家和学生拥抱人工智能,形成全校想用、全校能用、全校会用的科学智能生态。

谈及对上海未来如何布局和发力AI4S,在金力看来,要聚焦前沿,瞄准关键技术攻关突破;支撑千行百业赋能,构建产业创新生态;协同创新机制,有组织供给拔尖人才;加强核心算力资源和软硬件基础设施建设。他希望高校、科研机构与企业共同集聚资源,培养产业亟需紧缺人才,共同谋划科学智能成果的孵化转化,共同赋能产业生态的升级发展,服务上海科学智能发展的愿景目标。(完)

💩(撰稿:索轮可)

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    • 桑梦栋👋LV1六年级
      2楼
      用电量持续攀升 折射经济新动能♗
      2024/06/26   来自珠海
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    • ♁卢菲程LV6大学四年级
      3楼
      东北虎豹国家公园添丁了🏣
      2024/06/26   来自湛江
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    • 莘山有🥐LV6幼儿园
      4楼
      进一步全面深化改革要锚定总目标(专题深思)🚜
      2024/06/26   来自武威
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    • 舒丽绿LV4大学三年级
      5楼
      人民网三评“饭圈”之二:尊重个性,不可简单否定🔱
      2024/06/26   来自黄山
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    • 华霭学💤🚾LV4大学三年级
      6楼
      商务部:大陆进一步中止《海峡两岸经济合作框架协议》部分产品关税减让责任完全在民进党当局🐝
      2024/06/26   来自淮南
      8回复
    • 柯楠琴LV6大学四年级
      7楼
      《星空》:反快餐,沉浸式叙事和体验设计☐
      2024/06/26   来自镇江
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